Learn Languages Online!
Home  >   50languages.com   >   বাংলা   >   পার্সিয়ান   >   বিষয়সূচীর তালিকা
৬৬ [ছেষট্টি]

সম্বন্ধবাচক সর্বনাম ১
‫66 [شصت و شش]‬

‫ضمائر ملکی 1‬
 
আমি – আমার
‫من – مال من‬
‫mn – mal mn
আমি আমার চাবি খুঁজে পাচ্ছি না ৷
‫من کلیدم را پیدا نمی کنم.‬
‫mn klidm ra pida nmi knm
আমি আমার টিকিট খুঁজে পাচ্ছি না ৷
‫من بلیط اتوبوسم را پیدا نمی کنم.‬
‫mn blit' atubusm ra pida nmi knm
 
তুমি – তোমার
‫تو- مال تو‬
‫tu- mal tu
তুমি তোমার চাবি খুঁজে পেয়েছ?
‫کلیدت را پیدا کردی؟‬
‫klidt ra pida krdi
তুমি তোমার টিকিট খুঁজে পেয়েছ?
‫بلیط اتوبوست را پیدا کردی؟‬
‫blit' atubust ra pida krdi
 
সে – তার (ছেলে)
‫او(مذکر)- مال او‬
‫au(mdhkr)- mal au
তুমি জান ওর চাবি কোথায়?
‫می دانی کلید او کجاست؟‬
‫mi dani klid au kgast
তুমি জান ওর টিকিট কোথায়?
‫می دانی بلیط اتوبوسش کجاست؟‬
‫mi dani blit' atubussh kgast
 
সে – তার (মেয়ে)
‫او(مونث)- مال او‬
‫au(munth)- mal au
তার টাকা চুরি হয়ে গেছে ৷
‫پولش گم شده.‬
‫pulsh gm shdx'
এবং তার ক্রেডিট কার্ডও চুরি হয়ে গেছে ৷
‫کارت اعتباریش هم گم شده.‬
‫kart aytbarish x'm gm shdx'
 
আমরা – আমাদের
‫ما – مال ما‬
‫ma – mal ma
আমাদের ঠাকুরদা (IN) / দাদু (BD) অসুস্থ ৷
‫پدربزرگمان مریض است.‬
‫pdrbzrgman mrid' ast
আমাদের ঠাকুরমা (IN) / দিদা (BD) সুস্থ আছেন ৷
‫مادربزرگمان سالم است.‬
‫madrbzrgman salm ast
 
তোমরা – তোমাদের
‫شما (جمع) – مال شما‬
‫shma (gmy) – mal shma
বাচ্চারা, তোমাদের বাবা কোথায়?
‫بچه ها، پدرتان کجاست؟‬
‫btshx' x'a, pdrtan kgast
বাচ্চারা, তোমাদের মা কোথায়?
‫بچه ها، مادرتان کجاست؟‬
‫btshx' x'a, madrtan kgast
 


bulgaria bangladesh bosnia spain czech_republic germany greece greece great_britain spain estonia iran finnland france israel croatia hungary indonesia italy japan india lithuania india netherlands poland portugal brazil russia slovakia serbia ukraine vietnam china
BG  BN  BS  CA  CS  DE  EL  EM  EN  ES  ET  FA  FI  FR  HE  HR  HU  ID  IT  JA  KN  LT  MR  NL  PL  PT  PX  RU  SK  SR  UK  VI  ZH  

সৃজনশীল ভাষা

বর্তমান সময়ে, সৃজনশীলতা একটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য। সবাই সৃজনশীল হতে চায়। সৃজনশীল মানুষকে বুদ্ধিমান মনে করা হয়। আমাদের ভাষারও সৃজনশীল হওয়া উচিৎ। পূর্বে, মানুষ যতটা সম্ভব সঠিকভাবে কথা বলতে চেষ্টা করত। এখণ একজন ব্যক্তির যতটা সম্ভব সৃজনশীলভাবে কথা বলা উচিত। বিজ্ঞাপন ও নতুন মিডিয়া এটির উদাহরণ। তারা দেখিয়েছেন যে, ভাষা নিয়ে একজন কিভাবে খেলতে পারে। গত ৫০ বছর ধরে, সৃজনশীলতার গুরূত্ব ব্যাপকভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। ঘটনাটির সাথে সংশ্লিষ্ট গবেষণাও করা হয়েছে। মনোবিজ্ঞানী, শিক্ষাবিদ এবং দার্শনিকরা সৃজনশীল প্রক্রিয়া নিয়ে পরীক্ষা করেন। সৃজনশীলতাকে নতুন কিছু তৈরি করার ক্ষমতা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়। সুতরাং একজন সৃজনশীল বক্তা নতুন ভাষাগত গঠন তৈরি করেন। তারা শব্দ বা ব্যাকরণগত গঠন হতে পারে। সৃজনশীল ভাষা অধ্যয়ন করে, ভাষাবিদেরা ভাষা পরিবর্তন সনাক্ত করতে পারেন। কিন্তু সবাই নতুন ভাষাগত উপাদান বোঝে না। সৃজনশীল ভাষা বুঝতে, আপনার জ্ঞান প্রয়োজন। কিভাবে ভাষা কাজ করে তা জানতে হবে। বিশ্বের ভাষাভাষীদের সঙ্গে পরিচিত হতে হবে। শুধুমাত্র তারপর তারা কি বলতে চান তা আপনি বুঝতে পারেন। কিশোর অপভাষা এরকম একটি উদাহরণ। বাচ্চারা এবং অল্পবয়সী ছেলেমেয়েরা সবসময় নতুন শব্দ উদ্ভাবন করে। বড়রা প্রায়ই এই শব্দগুলো বুঝতে পারে না। ফলে, কিশোর অপভাষা ব্যাখ্যার জন্য অভিধান প্রকাশিত হয়েছে। কিন্তু সেগুলো সাধারণত মাত্র এক প্রজন্মের পর পুরানো হয়ে যায়। তবে, সৃষ্টিশীল ভাষা শেখা যায়। প্রশিক্ষকরা এটির উপর বিভিন্ন কোর্স অফার করেন। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ নিয়ম হলঃ আপনার আভ্যন্তরীণ কণ্ঠস্বর সক্রিয় করুন।
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2014 Goethe Verlag Munich and licensors. All rights reserved.
Contact book2 বাংলা - পার্সিয়ান শিক্ষার্থীদের জন্য