Изучаване на чужди езици онлайн
previous page  up Съдържание  next page  | Free download MP3:  ALL  61-70  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50езика   >   български   >   арабски   >   Съдържание


63 [шейсет и три]

Задаване на въпроси 2

 


‫63 (ثلاثة وستون)

‫طرح / وجّه أسئلة 2

 

 
Аз имам хоби.
‫لدي هواية.
laday hawayat.
Аз играя тенис.
‫إني ألعب كرة المضرب.
'inni 'aleab kurat almadrib.
Къде има игрище за тенис?
‫أين هو ملعب كرة المضرب؟
'ayn hu maleab kurat almadrib?
 
 
 
 
Ти имаш ли хоби?
‫ألديك هواية؟
'aladayk hawayatan?
Аз играя футбол.
‫ألعب كرة القدم.
'aleab kurat alqadm.
Къде има футболно игрище?
‫أيبن هو ملعب كرة القدم؟
'ayban hu maleab kurat alqadm?
 
 
 
 
Ръката ме боли.
‫إنّ ذراعي يؤلمني.
'in dhiraei yulimini.
Ходилото и китката също ме болят.
‫وكذلك قدمي ويدي تؤلمانني.
wakadhalik qadimi waydi tulimanini.
Къде има лекар?
‫أهناك طبيب؟
'ahnak tbyb?
 
 
 
 
Аз имам кола.
‫لدي / أملك سيارة.
laday / 'amlik sayarat.
Имам и мотор.
‫ولدي أيضاً دراجة نارية.
waladay aydaan dirajatan nariatan.
Къде има паркинг?
‫أهناك موقف للسيارات؟
'ahnak mawqif lilssayarat?
 
 
 
 
Аз имам пуловер.
‫لدي كنزة صوف.
laday kunzat sawf.
Имам също яке и дънки.
‫ولدي أيضاً سترة وبنطال جينز.
waladay aydaan satratan wabinital jinz.
Къде има пералня?
‫أين هي الغسالة؟
'ayn hi alghassalat?
 
 
 
 
Аз имам чиния.
‫لدي صحن (طبق).
laday sahn (tbuq).
Имам нож, вилица и лъжица.
‫ولدي سكين، وشوكة، وملعقة.
waladay sakina, washawkat, wamileiqat.
Къде има сол и черен пипер?
‫أين الملح والفلفل؟
'ayn almulihh walfalifl?
 
 
 
 
 

previous page  up Съдържание  next page  | Free download MP3:  ALL  61-70  | Free Android app | Free iPhone app

Телата реагират на речта

Речта се обработва в нашия мозък. Нашият мозък е активен, когато слушаме или четем. Това може да бъде измерено с помощта на различни методи. Но не само нашият мозък реагира на езиковите стимули. Последните проучвания показват, че речта също активира нашето тяло. Нашето тяло работи, когато чуе или прочете определени думи. Преди всичко думи, които описват физически реакции. Думата "усмивка" е добър пример за това. Когато прочетем тази дума, ние задвижваме своите "мускули за усмивка". Отрицателните думи също имат измерим ефект. Един пример за това е думата "болка". Нашето тяло проявява ясна реакция на болка, когато прочетем тази дума. Може да се каже тогава, че ние имитираме това, което прочетем или чуем. Колкото по-ярка е речта, толкова повече реагираме на нея. В резултат на това, едно точно описание може да предизвика силна реакция. Активността на тялото била измерена в един експеримент. На участниците в теста били показани различни думи. Имало положителни и отрицателни думи. По време на експеримента израженията на лицата на участниците се променяли. Движенията на устата и челото варирали. Това доказва, че словото има силен ефект върху нас. Думите са повече от просто средство за комуникация. Нашият мозък превежда речта в език на тялото. Как точно става това, все още не е проучено. Възможно е резултатите от проучването да окажат последствия. Лекарите обсъждат как най-добре да лекуват пациентите. Тъй като много болни хора трябва да преминат през дълги цикли на терапия. И в този процес има много говорене...

Разширете езиковите си познания за свободното време, за пътувания в чужбина и професията!

Немският е майчин език на повече от 90 милиона души. Те живеят основно в Германия, Австрия и Швейцария. В Белгия, Лихтенщайн, Северна Италия и Люксембург също се говори немски език. Към немскоговорящите спадат още 80 милиона, които разбират немски. Немският език всъщност е един от най-изучаваните чужди езици. Както английски и холандски, той принадлежи към западногерманските езици. Но в продължение на много векове други езици за оказали своето влияние върху него. Причина за това е, че езиковата област е разположена в средата на Европа.

В днешно време в немския речников състав се интегрират преди всичко английски думи. Друга характерна черта на немския език е наличието на много диалекти. Те обаче все повече губят значение. Най-вече чрез медиите се налага стандартният език. Затова много училища искат отново да преподават диалекти. Немската граматика не е много лесна, но усилията си заслужават! Защото немският език е един от десетте най-важни езици в света ...

previous page  up Съдържание  next page  | Free download MP3:  ALL  61-70  | Free Android app | Free iPhone app

 

Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
© Copyright 2007 - 2016 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 български - арабски за начинаещи