Inhoud
86 [ses en tagtig] |
Vrae – Verlede tyd 2
|
|
86 [هشتاد و شش] |
||
سوال کردن- زمان گذشته 2
|
|
Watter das het jy gedra?
|
تو کدام کراوات را زده بودی؟
to kodâm kerâvât râ zade budi?
|
||
|
Watter kar / motor het jy gekoop?
|
تو کدام خودرو را خریده بودی؟
to kodâm khodro râ kharide budi?
|
||
|
Op watter koerant het jy ingeteken?
|
تو اشتراک کدام روزنامه را گرفته بودی؟
to eshterâke kodâm rooznâme râ gerefte budi?
| ||
|
Wie het u gesien?
|
شما چه کسی را دیده اید؟
shomâ che kasi râ dide-id?
|
||
|
Wie het u ontmoet?
|
شما با کی ملاقات کرده اید؟
shomâ bâ che kasi molâghât karde-id?
|
||
|
Wie het u herken?
|
شما چه کسی را شناخته اید؟
shomâ che kasi râ shenâkhte-id?
| ||
|
Wanneer het u opgestaan?
|
شما کی از خواب بلند شده اید؟
shomâ che moghe az khâb boland shode-id?
|
||
|
Wanneer het u begin?
|
شما کی شروع کرده اید؟
shomâ che moghe shoru-e karde-id?
|
||
|
Wanneer het u opgehou?
|
شما کی کار را متوقف کرده اید؟
shomâ che moghe kâr râ motevaghef karde-id?
| ||
|
Waarom het u wakker geword?
|
شما چرا بیدار شده اید؟
shomâ cherâ bidâr shode-id?
|
||
|
Waarom het u ’n onderwyser geword?
|
چرا شما معلم شده اید؟
cherâ shomâ moalem shode-id?
|
||
|
Waarom het u ’n taxi geneem?
|
چرا شما سوار تاکسی شده اید؟
cherâ shomâ savâre tâxi shode-id?
| ||
|
Waarvandaan het u gekom?
|
شما از کجا آمده اید؟
shomâ az kojâ âmade-id?
|
||
|
Waarheen het u gegaan?
|
شما به کجا رفته اید؟
shomâ be kojâ rafte-id?
|
||
|
Waar was u gewees?
|
کجا بودید؟
shomâ kojâ bude-id?
| ||
|
Wie het jy gehelp?
|
تو به کی کمک کرده ای؟
to be che kasi komak karde-e?
|
||
|
(Vir) wie het jy geskryf?
|
تو به کی نامه نوشته ای؟
to be che kasi nâme neveshte-e?
|
||
|
Wie het jy geantwoord?
|
تو به کی جواب داده ای؟
to be che kasi javâb dâde-e?
| ||
|
|
Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only! LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here. Imprint - Impressum © Copyright 2007 - 2018 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved. Contact book2 Afrikaans - Persies vir beginners
|